“不是，这给我干哪来了？”
一上课，那名请假一周的学生哀嚎道：“这才开学第三周啊！怎么学到第五章了？我们不是一共才八章的教学安排吗？”
由于科林超常的天分，爱德华教授一路紧追猛赶，将原本一整个学年的课程推进了大半。
这可就害惨了剩下两人。
毕竟你要是能考个凑合的程度，老师起码还能捞你一手。
可要是只有十几分甚至个位数——就连神仙来了也捞不动啊！
科林自然是没有关怀同学的意思。
事实上，他现在的进度已经远超这部分，甚至连《启之书》的翻译工作都有了很大的进展。
“这样原文基本是翻译出来了，剩下的就是破译的部分。”
夜晚，科林在房间里的灯光下。
桌上是大量的文稿，是他从图书馆借阅来的，其中包含大量冷门的史料和文献，大部分是关于叙利亚内陆和两河流域。
古亚兰语在书写时，只写辅音，不写元音。
这导致了同一个词，即使字母一模一样，却能在不同的语境下表达出三种完全不同的意思。
更何况这本书里，有大量俚语和历史相关的引用，书写者显然十分精通亚兰语及其历史——但是科林不懂这群外国佬的历史啊！
因此一个问题出现了：
如果不了解相关的历史，就无法破译对应的文献。
“难怪前面写着要懂语言和历史，可是这怎么可能做到啊！”
科林有点崩溃，他又不是全才，怎么可能既精通亚兰语又精通历史啊！
隔行如隔山，不同学科间的差距比山还要大。
目前最大的难题是：从目前的原文中，能看出文章内容与海洋有关，但是亚兰语起源的地区都是沙漠或内陆国家，根本就没有海洋相关的文化——那这篇文章的起源到底是哪里？
而且亚兰语是一门死语言，从公元七世纪起就没人用了。
“这让我……根本连个调查的方向都没有。”
科林推开满桌子的文献。
虽然学院的图书馆够大，但是想要找到对应的书籍简直大海捞针。
信息时代前就是这点特别麻烦。
没有电脑也没有搜索引擎，偌大的图书馆只能凭借经验，或是询问他人的方式搜寻资料。
他也试过隐晦地向导师旁敲侧击。
“但是不能再去问了。”科林在内心警告自己。
“我的学习进度太超前，这些又是图书馆里没收录的文章，如果引起爱德华教授的怀疑就麻烦了。”
科林并不是老伦敦正米字旗人，是个臭外地的，万一被当成间谍就完蛋了。
……
来到隔壁“伦敦大学学院”的主教学楼，科林对这里已经是轻车熟路。
他有时候会过来蹭课，东方学院和伦敦大学学院的距离非常近，只需要步行5分钟就能串门。
主教学楼里有一个公用休息室，里面挂着一块有绿色呢绒布的木板。
上面用图钉钉满了各种字条：
找人合租、寻找校内兼职、二手法语词典转让、寻找板球搭子……这地方就像穿越前各大高校的校园墙。
适合一些不方便露面，或者是社恐的学生使用。
科林前阵子也在上面挂了个请求：
希望能找到一位历史爱好者，最好是精通亚兰语相关的历史，最近手上有一些资料需要解读，希望能解答一些困惑。
作为回报，他可以给到最多10先令的报酬。也可以帮忙完成翻译工作，愿意提供拉丁语、亚兰语方面的帮助。
至于联系方式，休息室里专门有一面墙，上面有很多木质的小方格柜。
这种方格柜被称为“鸽笼式信箱”。
只要在校学生登记后，就可以拥有一个字母排序的专属格子。
学生间的通信不需要贴邮票，直接塞进对方的小方格柜里就行。
毕竟不是所有人都那么阔绰，伦敦大学的学费高昂，不少学生还是愿意省下这点邮费的。
而今天，科林打开他的方格柜，竟发现了一封信。
……
您好，我在布告板上看到了求助便签，很高兴有人和我一样对这些历史感兴趣！
有关留言提到的关于亚兰语文明分布。
在真实的历史中，地中海东岸最初居住着征服海洋的腓尼基人。但随着新巴比伦帝国和波斯帝国将亚兰语立为整个中东的官方通用语，地中海沿岸的所有港口、渔村、海商集团，都在几个世纪的时间里被彻底亚兰语化了。
加沙、泰尔、西顿等沿海港口，存在着庞大的亚兰语使用群体。
他们世代生活在黎凡特海岸，每天都在沙滩和礁石上赶海，捕捉著名的“泰尔紫螺”——那是一种用来提取皇家紫色染料的骨螺。并且有一套属于海洋的俚语和词汇。
我可以不要报酬，但我还是很想知道，您是从什么地方得到了这么古老的文献？还有更多吗？
求解答！
——赫莉卡·梅菲尔德
……
“嘶——这是个人才，得想个办法接触一下。”
科林看完后，一方面惊叹于此人的学识，同时有了新的想法。
他一个人的精力是有限的，不可能所有方面都面面俱到，总有人会在其他方面具备他没有的长处。
而以后想要深入研究神秘学，他就一定会需要一些手下。
无论是冒险采购一些材料，还是对付麻烦的对手，甚至干一些不方便拿到台面上的事情……都需要有人替他完成。
他不可能事事都亲力亲为，将自己置身险地。
“所以我应该成立一个自己的教派！”
“这是发展最重要的一步，我需要提前就开始筹划这些！”
一个人想要成事，最重要的就是要胆大心细。
而能吊住一个人为他工作的，要么是“利益”，要么是“梦想”。
他可以想办法试探，这个叫赫莉卡的学生是单纯对历史感兴趣，还是对隐秘的传闻——乃至神秘学知识感兴趣。
如果一切顺利的话，他甚至可以适当制造一些疑点。
比如每次他只给部分文稿，而对这些文稿的来源遮遮掩掩，还要混杂一些无用信息。
这样一点点引导对方的好奇心，逐步发展成自己的下线。